事業理念
アスリートが競技に集中し、現役中も引退後も輝ける社会の実現を目指します。現役中、引退後問わずアスリートの経済的不安を解消し、デュアルキャリアを通じて、スポーツ界全体の活性化に貢献します。競技力向上とキャリア形成の両立体制を実現します。
事業内容
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アスリートのデュアルキャリア支援
- 現役中から引退後のキャリアを見据えたサポートを提供
- 関係性学習によって、内発的動機としてのキャリア、働き方を捉えたビジネススキル、マネーリテラシー等の教育プログラムの実施
- パートナー企業との連携による就業機会の創出、タウンマネジメント力の創出
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アスリートの価値向上
- 写真・動画撮影制作等のサポート
- アスリートとして高めてきた能力の地域資源化、教育資源化の促進
- 企業とのタイアップ、イベント企画の実施
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アスリートと企業のマッチング
- アスリートの持つ価値を活かせる企業との連携
- 企業の宣伝広告、イメージアップに貢献
- スポーツイベント企画、研修の実施
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関係性学習の運営
- 地域とアスリートが繋がるコミュニティの提供
- 各専門家による講座
- アスリート同士の交流、情報交換の場
パートナーのメリット
- トップアスリートとの連携による場づくり
- アスリートとの共同企画、プロジェクトの実施
- 従業員向けの研修、スポーツイベントの実施
- パートナー企業同士のコラボ
アスリートの価値
アスリートは競技を通じて、以下の価値を習得しています。
- 競技力、経験、フィジカル的な知識
- 競技成績による認知度
- ファン、サポーター、スポンサーとの関係
- 幅広い関係性
- 目標達成能力、分析力、成長力
- チームビルディング、リーダーシップ、コミュニケーションスキル
- 継続力、忍耐力、精神力
- メンタルコントロール
- 文化資本を纏った身体
- 場における関係性学習を促進させる身体資本
これらの価値を活かし、競技以外の分野でも活躍できるよう、私たちはアスリートとともに活動します。
アスリート、企業の皆様からのご連絡をお待ちしております。
GETTAプランニングのアスリートキャリア
【文化資本×関係性学習】によって「場のチカラ」を最大化し人々の成長を加速させるアスリートを増やします
はじめに：
あなたは、職場やの一人一人が本来その人が持っている可能性を最大限に引き出せていると感じていますか？
私たちは、日々様々な「場」に身を置いています。職場、学校、友人との集まり、趣味のコミュニティ…。これらの場は、私たちに知識やスキルだけでなく、考え方や価値観にも大きな影響を与えます。
しかし、せっかく同じ「場」にいても、その恩恵を最大限に享受できている人と、そうでない人がいるのはなぜでしょうか？
その鍵を握るのが、「文化資本」と「関係性学習」という考え方です。
GETTAプランニングのアスリートキャリアでは、これらの概念を深掘りし、あなたがどんな「場」にいても、「文化資本力」を高め、「関係性を活かした学習」を通じて、自発的に成長できるようになるための環境づくりをしています。
1. 文化資本とは何か？
1.1 文化資本の定義と種類
フランスの社会学者ピエール・ブルデューが提唱した「文化資本」とは、学歴、知識、教養、美的センス、言語能力など、社会的に価値のある文化的な資源を指します。
文化資本は、大きく3つの種類に分けられます。
- 制度化された文化資本： 学歴や資格など、客観的に評価できる文化資本
- 客体化された文化資本： 美術品や書籍など、形ある文化資本
- 身体化された文化資本： 言語能力や振る舞い方など、個人の内面に深く根付いた文化資本
1.2 文化資本の重要性
文化資本は、私たちの思考や行動に大きな影響を与えます。例えば、高い文化資本を持つ人は、
- より洗練された言葉遣いや振る舞いができる
- 幅広い知識や教養を持ち、多角的な視点から物事を考えられる
- 質の高い情報にアクセスし、より良い意思決定ができる
- 社会的に高い評価を受け、より多くの機会を得られる
とされています。
2. 文化資本と「場」の関係
2.1 「場」の文化資本力
それぞれの「場」には、そこに集まる人々や活動によって形成される独自の文化があります。この文化の質の高さを、「場の文化資本力」と呼ぶことができます。
場の文化資本力が高いほど、
- 質の高い情報や知識が共有される
- 多様な視点や価値観に触れることができる
- 切磋琢磨し、互いに高め合える関係性が築ける
といった環境になります。
2.2 文化資本を高める「場」の選び方
文化資本を高めたいのであれば、
- 質の高い情報や知識が得られる場
- 多様な価値観や考え方に触れられる場
- 自分よりも高い文化資本を持つ人々と交流できる場
を選ぶことが重要です。アスリートはこの文化資本を身体化し内包していかなければ、世界トップレベルの競争を勝ち残れません。私たちGETTAプランニングでは、現役アスリートの文化資本の身体化と内包をサポートし、文化資本を身体化したアスリートが学校や職場、地域との関係を促進することで場の文化資本や地域の文化資本が高まる環境づくりをしています。
3. 関係性学習とは何か？
3.1 関係性学習の定義
「関係性学習」とは、他者との関係性の中で、対話や協働を通じて知識やスキルを習得していく学習方法です。
従来の知識伝達型の学習とは異なり、関係性学習では、
- 主体的に学ぶ姿勢が育まれる
- 多様な視点や考え方に触れることができる
- 知識を応用する力が身につく
といったメリットがあります。
GETTAプランニングでは、一本歯下駄トレーニング研究会やアスリートと社会起業家がクロスするソーシャルアスリート会、地域でアクションをおこしているメンバーのソーシャルアソシエイツの集いといったアスリートが現役中でも関係性の中で多様な価値観やアクションと出会う場をつくっています。
3.2 関係性学習と文化資本の関係
関係性学習は、文化資本を高める上で非常に有効な手段です。
なぜなら、他者との関係性の中で、
- 自分の知らない知識や情報に触れることができる
- 自分の考えを深めたり、修正したりする機会が得られる
- より高い文化資本を持つ人々から、直接学ぶことができる
からです。
4. 場の文化資本力を高める戦略
4.1 質の高い情報や知識を共有する
- 書籍や論文、オンライン講座など、質の高い情報源を紹介し合う
- 勉強会やワークショップを開催し、知識を深め合う
- 専門家や有識者を招き、講演会やセミナーを開催する
4.2 多様な価値観や考え方に触れる
- 異業種交流会や異文化交流会
- 異なるバックグラウンドを持つ人々との対話や議論を積極的に行う
- 多様な価値観に触れることができる書籍や映画、芸術作品に触れる
4.3 切磋琢磨し、互いに高め合える関係性を築く
- メンターやロールモデルを見つけ、積極的に学ぶ
- フィードバックを交換し合い、互いの成長を促進する
- チームで目標を達成する喜びを共有する
5. 関係性学習を最大化する戦略
5.1 主体的に学ぶ姿勢を育む
- 自分の興味や関心に基づいたテーマを設定する
- 学びの目標を明確にし、計画を立てる
- 学んだことをアウトプットし、フィードバックを受ける
5.2 多様な視点や考え方に触れる
- グループディスカッションやブレインストーミングを行う
- ロールプレイングやシミュレーションを通じて、実践的なスキルを身につける
- 異文化体験やボランティア活動に参加する
5.3 知識を応用する力を身につける
- 課題解決型のプロジェクトに取り組む
- 学んだことを実際の仕事や生活に活かす
- 創造的な活動を通じて、新しい価値を生み出す
6. まとめ：文化資本と関係性学習で「成長のスパイラル」を生み出す
GETTAプランニングでは「文化資本」と「関係性学習」という考え方を通じて、アスリートをサポートし、それによってアスリートが、学校や職場という「場」にいる一人一人の可能性を最大限に引き出し、自発的に成長できるようになるための環境をつくります。
GETTAプランニングとアスリートともにアクションすることであなたが属する場は、
- 質の高い情報や知識にアクセスできるようになる
- 多様な視点や考え方に触れることができる
- 切磋琢磨し、互いに高め合える関係性を築ける
- 主体的に学ぶ姿勢が育まれる
- 知識を応用する力が身につく
といった環境にしていくことができます。
そして、これらの環境は、さらなる文化資本の向上と、より深い関係性学習へとつながり、「成長の連鎖」を引き出すかもしれません。
ぜひ、私たちと「場」の文化資本力を高め、関係性を活かした学習を通じて、身近な環境を変えていきませんか。
